Estamos muy contentos e ilusionados ya que esta semana arrancamos con un proyecto sobre el que hemos puesto todo nuestro cariño e ilusión. Se trata de un Concurso de Relatos que se realizará en diferentes Centros Escolares. Entre los que se sumarán a este proyecto estarán Pureza de María Los Realejos, Pureza de María La Cuesta, CEIP Perez Zamora, La Milagrosa La Orotava, Los Salesianos La Orotava, CEIP Chiroga, CEIP Agustín Espinosa, CEIP Aguamansa, CEIP La Concepción…Queremos agradecerles de todo corazón la gran acogida que han tenido del proyecto así como el hecho de querer participar en el mismo…
La idea de comenzar este proyecto surge debido a que las necesidades especiales de la población empiezan, con muchos años de retraso, a estar presentes en el día a día. Las limitaciones impuestas por barreras arquitectónicas, falta de adaptabilidad de currículos escolares e incluso prejuicios sociales, hacen que la integración de personas con necesidades diferenciadas empiecen a borrarse de los presupuestos habituales.
Es por ello que, una vez conscientes de que la integración del total de los individuos es una necesidad en la sociedad actual, debemos trabajar ahora por conseguir salvar los obstáculos que aún a día de hoy permanecen presentes.
La escuela es el primer ámbito en el que este trabajo debe comenzar. Educar en valores pasa por que los educandos entiendan las diferencias de sus iguales, todas, las admitan, y las normalicen, para que en un futuro, esperemos cercano, cualquier persona con circunstancias diferentes a las del grupo mayoritario no sienta que aquellas pueden reducir su desarrollo en la sociedad, ni siquiera afectarlo.
De esta manera, nuestra Asociación propone, a modo de juego, un concurso literario adaptado a diferentes rangos de edad (5º y 6º de primaria), en el que sean los propios escolares los que normalicen estas circunstancias especiales de personas con algún tipo de necesidad funcional específica, y para ello propone analizar la visión, a partir de textos escritos, sobre tres ejes principales: el deporte, la sociedad actual y la adaptabilidad (física y social) del mismo.
Los objetivos que nos planteamos en este proyecto son:
-Analizar los diferentes puntos de vista de los escolares sobre el hecho de la discapacidad.
– Valorar, a través de textos escritos, las propuestas de integración y normalización de la convivencia social con personas con movilidad limitada.
-Recibir propuestas de mejora sobre las instalaciones, las actividades deportivas o incluso sobre cómo son organizadas éstas en sus centros escolares.
El contenido del presente concurso no sólo estará limitado a la realización de los textos que concurran al mismo. La participación en el mismo constará de tres fases diferenciadas.
1 fase. Sensibilización. A través de Charlas llevadas a cabo por nuestra Asociación.
2 fase. Propuestas. Trabajo en el aula, donde los estudiantes deberán recopilar datos sobre deporte y discapacidad y realizar un trabajo en grupo sobre estos datos.
3 fase. Concurso. Trabajo en casa. Los estudiantes, de manera individual, deben presentar un texto escrito en el que narren una situación en la que alguno de los personajes tenga alguna necesidad especial, esté presente alguna modalidad deportiva, y se interactúe con otras personas que no tengan limitaciones.
Seguimos sumando acciones…Seguimos avanzando…
#enestepartidojugamostodos